列车一路向前，穿山越岭，向大西北驶去。窗外不断闪过的江河庄稼，由一马平川满眼葱郁变为绵延不绝的高山峻岭，山上寸草不生，不禁感慨袓国地域之辽阔，环境之差异。晨看朝阳照大地，暮看夕阳洒金辉。离目的地越来越近了，心波开始起伏，一会儿忐忑，一会儿期待。再赴青海参加文院笔会，会有怎样不同的感受呢？就要相见的文友会相处融洽吗？经历了29个小时的漫长时间，列车终于抵达西宁。

一.相见甚欢

前方即将到站，负责接待的周子远老师及时送来让人安心的消息：在出站口等你，不要着急！来到出站口，我开始左右张望，扫视那些接人的字牌，一圈扫下来没见着周老师，心顿时怦怦跳起来，素未谋面，不会找不到吧？在我胡思乱想之际，耳畔传来一声“文文一”，循声望去，三个人带着笑意正向我走来，似曾相识，是主编，周老师和慧慧，我笃定就是他们，我开心地迎上前去。

寒暄之后，我再次仔细地打量他们：儒林主编，和我印象中的模样差别不大，饱满的脸上架着眼镜，矫健的身体充满活力，说着带闽南腔的普通话；这是周老师？与我看过的照片上那个儒雅的学者形象大相径庭，眼前的周老师，板寸头，皮肤黝黑，说话做事干脆利落，走路带风，活脱脱一个西北汉子呀；慧慧来自内蒙古，还以为她是一个不高略胖，带点俏皮的小老师呢，原来是又高又瘦戴着眼镜特别斯文的人呀。我心里不禁嘀咕：照片真会照骗，百闻还真不如一见。

我们在周围蹓跶一圈，约摸两个小时后我们一行先去飞机场接上热情爽朗的王莉，再次回到火车站去接段明轩，马锁成和周小丫三位老师。一见面，就被来自东北的小丫姐给感染了，她热情地搂着我，叫我妹子，一下子拉近了彼此的关系，仿佛我们早就是最好的闺蜜，其实此时连微信好友都不是，但就是那么亲切自然毫不生分。段老师，是此次来的年纪最长者，我和他早就结下了每天清晨互道早安之谊，我们同时伸出手打招呼表示友好。马老师，精神抖擞，说话中气很足，而此时的我，除了知道他是此季文院评审中银奖得主外，对他了解甚少。

两辆车载着来参加笔会的一行人向周老师所支教的循化县驶去，路上走了两个多小时，我们就聊了这一路，说这问那，毫不拘束，周老师一边驾车一边给我们介绍当地的民俗风情及自己来此的前因后果。还没到目的地，感觉彼此已经很熟悉了。

送我们入住酒店时已是11点多了，而为了接我们，周老师从早上八点一直辛劳到现在，此时还不能休息，因为他还要把已提前来支教的张老师接来与我们同住。

看着他热情而忙碌的身影，我感受到他对我们此行的重视，对这次行程充满了期待。

回到酒店正在收拾东西，收到尹老师送来的关切询问：你们到酒店了吗？我立刻回复：刚到，今晚已迟，只能明天与你相见了。

尹老师，我们常常在文学上互为探讨，早就知道他是一个痴迷文学，做事认真的老师。他从宝鸡自驾过来，他最早到，却是我们最晚没有见到的人，带着“明天见”的期盼，渐渐沉入梦中。

二、陶醉山水间

远道而来大西北，怎能不领略大好风光？天高地阔的青藏高原，群山巍峨，丹霞地貌特征明显，赤褐色的山上光秃秃的，没有任何植被，却给你大气磅礴之震撼，让你感慨大自然的神奇与古怪。

看惯了江南山的郁郁葱葱，觉得近在咫尺的赤褐色大山奔放豪迈，气宇轩昂。可看得多了这样的山难免觉得单调，哪怕驾车几小时，这种地貌也一直伴你左右，偶尔看见几株绿色植物竟会让你惊叹。

大自然的神奇让人无法解释。在这些层层叠叠的荒山之间，有个地方却树木葱茂，山清水秀，集幽静、美丽于一身，置身其中，流连忘返，我们所去的孟达天池就是这样的一个地方，它面积不大，暗藏在群山环绕之中，绕湖一周不到一小时，生态环境却极好，湖中野鸭旁若无人地嬉闹，时有鸟群在空中盘旋鸣叫，树木倒映在水中，湖面像翡翠一样泛着绿色的光泽，让人忍不住去触摸，哇——水好清凉呀。人在景中行，景在心中存。

玩得最嗨的要数去坐游艇了。在我的印象中，黄河水是奔腾的，浑浊的，从不知道黄河上游的水是那样平静，那样清澈。那天傍晚我们来到公伯峡坐快艇畅游黄河，河两岸群山环绕，水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下波光粼粼。穿上防溺服，快艇载着我们在水上一路狂奔，船尾溅起一道雪白的浪花。坐在驾驶舱旁边的王莉，张秀梅，小丫老师一改平日的优雅端庄，兴奋地大喊着：黄一河一，我一来一啦！还怂恿驾驶员玩花样驾驶，驾驶员被她们的情绪感染了吧，还真听话，变出许多花样来，一会儿单边360度打转，一会儿像鲤鱼打挺似的跳跃前进，伴随着她们兴奋的尖叫声，让一行人的情绪都跟着激动起来，河面上留下一串串欢声笑语。那天若不是我受点小伤，会不会带着她们疯得更厉害呢？

三、儒林人风采

在文院成立两周年之际，我们儒林人用一次“青海笔友会”总结过去，开启新篇章。

这次笔友会顺利在青海召开，离不开文院文学顾问兼评审组长周老师的大力支持。来自富庶之乡的周老师在撒拉族富商马力克回报家乡创办教育的大爱感召下，远离亲人，坐镇金星教育集团，创办了初中部，用了近四年的时间，将一个教学基础薄弱的民办学校锻造成本地区教育强校。马力克自掏腰包办学，周老师用自己的才干狠抓办学质量，提升学校的影响力，听了他们大爱无私的事迹，心潮澎湃。我们的总编儒林先生不也是这样一位敢担当讲奉献的人吗？他创办的儒林文院仿佛众多文学平台中的一块净土，没有打赏，没有广告，没有过分强调浏览量，让文学爱好者在其间轻松快乐地书写文字……

或许知道我们都被感动了吧，睿智的周老师在此时提出让我们给金星留守学校的学生带去几堂课，怎会不答应？我和王莉老师当即应允，其实我的心里也是有点压力的，没有精心准备就去展示吗？但我知道没理由拒绝，尽自己所能去做就是了，我还替同伴月月老师也答应了上课。经过半个小时的匆匆备课，我们自信地走向课堂，气定神闲，绘声绘色地讲起课来。能代表儒林文院走进撒拉族，走进循化金星校园，这是多么有意义的一件事呀，我倍感自豪。

我院的金牌主播小丫老师在双方座谈会上充满深情地诵读了《高原雨》片段，伴随着小丫老师抑扬起伏的声音，我看到文作者周老师眼中有点湿润，我的心被深深感动了，金星学校的小老师们也陶醉了。会后纷纷向小丫老师请教关于诵读的技巧，小丫老师因此收获了一批粉丝呢。

最让大家感动的是文院文学顾问张秀梅老师，她已经先我们十天来到金星学校深入课堂，将自己擅长的剪纸，京剧等技艺展示传授给这些孩子，在他们幼小的心灵播下华夏优秀传统文化的种子。如今张老师依然留在金星校园，和孩子们一起剪纸，一起咿咿呀呀地唱着京剧呢。

让我们感动的事太多太多。尹宝智老师克服重重困难自驾，一路随行，积极参与各项活动，执着顽强，为文院出谋划策，主动承担各项工作任务，让我们每一个同行者都动容。

儒林有这么多有情怀，有志向，不怕吃苦的人一路同行，何其有幸。

四、起草《青海宣言》，共商文院发展

置身海拔两千多米的高原，召开文院第一次编委会议，大家笑谈，起点够高，那就目标更高远吧。会上各位编委就文院未来发展提出了切实可行的建议，也指出了当前的不足之处与存在的问题，经过反复商榷，形成决议。周老师提议将编委会决议称为《青海宣言》，感觉好有气势，大家一致同意。

不日，文院将根据《青海宣言》内容逐步在各方面进行改革，将文院引向更高更远的方向。

有人说，与不同的人在一起看风景，哪怕看相同的风景，感觉也是不一样的。此次再赴青海，我的确有这样的感受，和这样一群人欢聚青海，提升了我的境界，丰富了阅历，收获了快乐……

短短几天的相聚，从相识到相知，笔友们建立了真正意义上的友情。分别那天我们再次合影留念，彼此都有点依依不舍了。好在我们还在儒林文院，我们还有共同的爱好，我们相信，在不久的将来，我们还会在下一次笔友会上再次相逢。

在高原，能与你们欢聚，真好。